|
|||||
|
|
| 培养中班幼儿的自信 | |
| 引用本文： | 陈芳芳,刘少英.培养中班幼儿的自信[J].学前教育,2009(5):28-29. |
| 作者姓名： | 陈芳芳 刘少英 |
| 作者单位： | [1]浙江师范大学幼儿师范学院附属幼儿园 [2]华东师范大学 |
| 摘 要： | 中班的幼儿在与同伴交往的过程中，已经出现很多相互评价的行为。由于幼儿处于认知发展的自我中心期，不能体会同伴的情绪感受和想法，不能全面评价他人。在评价自己或同伴时，常常用好与不好、能干与不能干来评价，出现能力的归因。同时，幼儿在接受批评或当别人胜过自己时，往往会归因于自身能力不如别人。 |
| 关 键 词： | 中班幼儿 相互评价 自信 培养 同伴交往 自身能力 自我中心 认知发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |