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| 格言——英语教学的好帮手 | |
| 引用本文： | 张霞.格言——英语教学的好帮手[J].中小学教学研究,2004(4):41-42. |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 湖北省郧县杨溪中学 442500 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》强调：教师是教学过程的组织者，是实现教学目标的引导者。教师应根据自己的教学特点，尝试出一套适合自己教学风格而又行之有效的教学方法。实践证明：生动活泼、灵活多样的课堂教学，能充分调动学生的积极性，开发其智力和非智力因素。笔者在运用多样化的方法组织教学的同时，又寻觅出了能润色课堂教学的好帮手——格言。 |
| 关 键 词： | 教师 课堂教学 引导者 活泼 教学风格 组织教学 《英语课程标准》 多样 生动 尝试 |
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