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大学生情商教育的探究与设计
引用本文:彭奕,朱强.大学生情商教育的探究与设计[J].中国科教创新导刊,2008(35).
作者姓名:彭奕  朱强
作者单位:1. 南京工业大学法学院,南京,210009
2. 河海大学法学院,南京,210098
基金项目:南京工业大学党建与思想政治教育研究课题  
摘    要:我国高校目前对大学生情商教育存在一定的欠缺。本文在界定了情商的概念和情商教育主要内容的基础上,提出了情商教育的模式设计,即:将大学一年纪思想道德教育和其余三年的继续教育有机结合,形成系统的大学四年的情商和素质教育、政治思想教育体系。其中,师资力量问题是关键。

关 键 词:情商教育  素质教育  模式设计
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