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| “三角形的分类”课堂教学纪实与评析 | |
| 引用本文： | 李学梁,陆泽贵.“三角形的分类”课堂教学纪实与评析[J].山东教育,2012(25):46-47. |
| 作者姓名： | 李学梁 陆泽贵 |
| 作者单位： | 山东师范大学附属小学;济南市教研室 |
| 摘 要： | 一、谈话交流,引出对分类标准的讨论师:咱们每个人都各有特点,有的还有相同的特点,根据我们的特点,把我们大家分分类吧!你的分类标准是什么?生1:分成男的和女的两类,按性别分的。师:和我一类的请举手。咱们为什么是一类的?生2:咱俩都是男的。师:对,我们的共同特点都是男的。以性别为标准分类好不好?好在哪? |
| 关 键 词： | 等边三角形 分类标准 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 分类组 共同特点 分类方法 评析 等腰三角形 |
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