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鹤山区城乡教育均衡发展的现状调查及对策研究
作者姓名:郭兴水
作者单位:河南省鹤壁市鹤山区文体局
摘    要:打破城乡二元结构,实现城乡一体化发展,是今后我国城乡关系的主题、主线和新的时代特征,也是我区贯彻落实科学发展观的必然选择。实现城乡一体化,教育要先行。为深入了解我区城乡教育均衡发展的现状及存在的问题,以便研究对策,破解难题,加快我区城乡教育一体化进程,近期,鹤山区文教体局对全区32所学校进行了专题调研,对我区城乡教育一体化发展提出如下思考和建议。

关 键 词:教育均衡发展  城乡二元结构  现状  山区  城乡一体化发展  城乡教育  科学发展观  一体化进程
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