|
|||||
|
|
| 在自然教学中激发学习动机 | |
| 引用本文： | 裴英.在自然教学中激发学习动机[J].中小学实验与装备,2003(2):25-26. |
| 作者姓名： | 裴英 |
| 作者单位： | 湖北省英山县红山镇小学438700 |
| 摘 要： | 学生的学习动机是指个体发展或维持其学习活动 ,并使其朝向一定目标进行的内部动力。它是影响学生学习的一种重要的非知变量。激发学生的学习动机是可以大大提高学生学习有效性的条件 ,学习动机对学生的影响主要表现在 :①激活作用。使学生尽快进入学习状态。②指向作用。使学生全部精力集中于学习课题上 ,远离其他事物。③维持作用。让学生把饱满的热情倾注于学习活动上 ,使其学习活动有一定的紧张度 ,且能坚持一个足够长的时间。在我国农村小学 ,学校装备差 ,学校、教师、家长对自然这门学科都不是很重视。导致使学生对学习自然课无所谓 ,… |
| 关 键 词： | 自然教学 学习动机 小学 教学气氛 师生关系 教学手段 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |