初中数学学科中提升学生阅读能力的培养策略

以数学的阅读教学作为突破口,教会学生从教材阅读入手,逐步过渡到阅读生活中整篇文本,能筛选关键词句和主要数学信息。通过把文字语言转化成符号语言、图形语言,用数学的思维解决实际问题,从而领悟数学的内涵,提高学生的关键能力与学科核心素养。