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关于高职标志设计课程教学方法的探讨
引用本文:沈海晖.关于高职标志设计课程教学方法的探讨[J].职教论坛,2010(21).
作者姓名:沈海晖
作者单位:江西科技师范学院艺术设计学院
摘    要:近年来,我国标志行业的飞速发展带动了相关设计行业的发展,在市场经济中取得了巨大的成就,但是,标志设计课程教学"重理论,轻实践"的现象较突出:通过对高职高专标志设计理论课程教学的研究,根据国家有关高职高专人才培养规定及高职高专教育理念,结合专业特色和学生发展需要,指出其存在的问题,结合教学实践提出合理的教学方法.

关 键 词:标志设计  小组学习  实效设计
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