用良性评价激活精神生命 |
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作者单位: | ;1.江苏省泰州市姜堰区教师发展中心小学教研部 |
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摘 要: | 良性的教育评价制度,应该指向于学生的核心素养,引领学校、教师,关注人性、体现人道、助力人生。江苏省姜堰教育开启了小学评价方式改革之路:"快乐游考""变脸文考""试水免考"。"快乐游考",即通过游戏化的方式展示学生的学科素养。"变脸文考"即语文、外语两门文科考试的试卷变脸,侧重考查学生的阅读能力。试水免考包括学困生免考、资优生免考和"国家课程校本化实施"创新班免考。
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关 键 词: | 教育评价 核心素养 教育生态 |
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