强化作文的指导效果 |
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引用本文: | 刘怀梅.强化作文的指导效果[J].教育艺术,2021(1):22-22. |
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作者姓名: | 刘怀梅 |
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作者单位: | 山东省滕州市南沙河镇仓沟小学 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的最终归宿,也是语文教学中较为困难的环节。在小学语文作文教学中,受到学生学习能力以及接受能力的影响,学生难以实现知识以及语句的灵活运用,作文文采等方面乏善可陈。强化小学语文作文指导效果,对于小学语文素养提升以及语言表达能力的提升具有重要现实意义。一、加强作文与现实生活的联系艺术来源于生活,小学语文写作的内容更是来源于生活,例如,《故乡的早晨》《我的妈妈》《我的老师》等。
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关 键 词: | 指导效果 语言表达能力 作文教学 小学语文写作 小学语文作文 语文教学 来源于生活 现实生活 |
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