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换位思考问题导向——基于案例的疫情期间家校协同探索与实践

引用本文：	徐小婷,张梦斯.换位思考问题导向——基于案例的疫情期间家校协同探索与实践[J].基础教育参考,2020(10):78-80.

作者姓名：	徐小婷张梦斯

作者单位：	北大附中西三旗学校,北京,100096

摘要：
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