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教师融合教育胜任力发展研究
引用本文:高威,薛乔丹.教师融合教育胜任力发展研究[J].中学教育,2020,17(6):59-68.
作者姓名:高威  薛乔丹
作者单位:北京工业大学 文法学部高等教育研究院,北京100124;首都医科大学 马克思主义学院,北京100069
摘    要:

关 键 词:融合教育  随班就读  融合教育胜任力  临床仿真
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