“尽精微 致广大”的美术深度学习——由《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课想到的 |
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引用本文: | 段鹏.“尽精微 致广大”的美术深度学习——由《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课想到的[J].基础教育课程,2020(10):69-75. |
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作者姓名: | 段鹏 |
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作者单位: | 首都师范大学美术学院美术教育系 |
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摘 要: | 深度学习是当下基础教育改革的重要学习理念,契合核心素养本位的教学实践追求。本文通过《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课的教学实例说明学校美术教育需要由“表浅学习”走向“深度学习”,并给出了“深度进阶”的路径与方法,尤其指出纵深度、广泛度与关联度是深度学习在美术课堂教学中的具体体现。
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关 键 词: | 美术教学 深度学习 核心素养 知识类型 学习进阶 |
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