把握导入技巧 激活音乐教学 |
| |
引用本文: | 尹林芳.把握导入技巧 激活音乐教学[J].教育艺术,2021(1):8-8. |
| |
作者姓名: | 尹林芳 |
| |
作者单位: | 江苏省东海县黄川中心小学 |
| |
摘 要: | 对于小学音乐教学工作的开展而言,课堂导入对课堂教学效果的影响很关键。而在课堂导入上,教师应注意哪些问题,采用怎样的课堂导入方式才能让学生迅速进入学习状态,为接下来的教学创造出理想条件,针对这一系列问题,本文以下拟从小学音乐教学的实务出发,就课堂导入的技巧和导入活动的实施进行探讨。
|
关 键 词: | 课堂导入 小学音乐教学 导入技巧 教学创造 导入活动 教学效果的影响 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|