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市域名师培养机制的创新与实践
引用本文:李庆华,王尤敏,刘姝霞.市域名师培养机制的创新与实践[J].基础教育课程,2020(10):76-80.
作者姓名:李庆华  王尤敏  刘姝霞
作者单位:山东省潍坊市教育科学研究院;山东省潍坊市教育科学研究院;山东省潍坊市教育科学研究院
摘    要:名师是带动区域教育质量提升的重要力量。近年来,山东省潍坊市创新名师培养机制,建立了师德优先、师德第一的培养准入机制,分级培养、多元培育的专业锻造机制,尊重个性、重视特色的个性化发展机制,平台支撑、多元参与的交流共享机制,以及市级统筹、三级分担的经费保障机制,带动提升市域整体师资质量,推进区域教育的可持续发展。

关 键 词:名师培养  区域机制建设  创新实践  教师发展
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