论音乐教学视野下美感的构建 |
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引用本文: | 柳依依.论音乐教学视野下美感的构建[J].基础教育参考,2020(1):69-71. |
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作者姓名: | 柳依依 |
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作者单位: | 北京师范大学南湖附属学校,浙江嘉兴,314001 |
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摘 要: | 美感的确立与构建,对音乐教学提出了更高的要求。抽象的美建立在具象的画面音质之中,可通过对学生的感官冲击,激发他们产生强烈的艺术共鸣。但这不是一蹴而就的,需要音乐教师带领学生历经一个探索和认知的过程。教师可引导学生通过积累美感经验、学习美感内涵、强化美感认知三个阶段,在音乐教学中培养和发展美感。
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关 键 词: | 音乐教学 美感 艺术共鸣 |
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