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构建理想高效课堂的三年行动研究——以“345”教研模式为例
引用本文:张俊连.构建理想高效课堂的三年行动研究——以“345”教研模式为例[J].基础教育参考,2020(9):21-23.
作者姓名:张俊连
作者单位:山东省东营市胜利教育管理中心教学研究室,山东东营,257091
摘    要:

关 键 词:胜利教育  高效课堂  行动研究  “345”教研模式
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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