学科教学中渗透劳动教育的逻辑起点探析——以小学科学为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

学科教学中渗透劳动教育的逻辑起点探析——以小学科学为例

作者姓名：	冯毅

作者单位：	江苏省南京市琅琊路小学

摘要：
关键词：	科学教育学科渗透劳动教育逻辑起点学科中的劳动教育
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