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扣“险”解文 比中悟旨——《登山》教学设计
引用本文:
张方.扣“险”解文 比中悟旨——《登山》教学设计[J].云南教育,1989(Z2).
作者姓名:
张方
摘 要:
《登山》记叙了列宁在十月革命前隐居普罗宁时,与波兰革命者巴果茨基一道登山的故事,文章寓意深刻,发人深思。如何教学这篇课文?我们觉得可以从两方面着手:一是紧扣“险”字,了解故事内容。列宁与巴果茨基登山观日出,侧重叙写的是如何“登山”,作者突出了哪几点?
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