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教育学院发展前景

摘要：	目前,全国省、市和地区的教育学院已达二百六十四所之多,主要承担着中学教师“达标”的任务(当前,初中教师达到大专水平为达标)。我国规定的师资学历标准与世界一些国家相比,差距是很大的。因此,在完成中学教师低层次“达标”的任务后,或迟
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