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| 衔接初高中实验，提升化学实验能力 | |
| 引用本文： | 范小敏.衔接初高中实验，提升化学实验能力[J].高中数理化,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 范小敏 |
| 作者单位： | 浙江省白泉高级中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科.装置重新组合和从性质的组合上设计实验能把重点知识与基本操作有机结合起来.实验的合理组合,能有效地提高思维的开拓性.发生装置的衔接初中学习了2种类型的实验室制取气体的装置,即a.固体 固体△→气体,b.固体 液体→气体.但 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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