| 多维视角里的视觉素养：内涵、视野及意义 |
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| 引用本文： | 徐美仙,张学波. 多维视角里的视觉素养：内涵、视野及意义[J]. 开放教育研究, 2004, 0(3): 31-33 |
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| 作者姓名： | 徐美仙 张学波 |
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| 作者单位： | 华南师范大学,教育信息技术学院,广东,广州,510631 |
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| 摘 要： | 本以视觉素养概念为切入点，阐释了国际视觉素养协会及国外学对视觉素养的理解，分析了不同学科领域对视觉素养的研究视角，并提出了关注视觉素养的时代意义。
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| 关 键 词： | 视觉素养 概念 时代意义 内涵 创造性思维 心理学 个性化学习 现代教育技术 |
| 文章编号： | 1007-2179(2004)03-0031-03 |
| 修稿时间： | 2004-03-17 |
On Visual Literacy from the Viewpoint of Multiple Fields |
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| XU Meixian , ZHANG Xuebo. On Visual Literacy from the Viewpoint of Multiple Fields[J]. Open Education Research, 2004, 0(3): 31-33 |
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| Authors: | XU Meixian & ZHANG Xuebo |
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| Abstract: | The article, which begins with the concept of visual literacy, elucidates the connotation of visual literacy through analyzing the view of the International Visual Literacy Association and foreign specialists and scholars, and discusses the research vision and meaning of visual literacy from different disciplines. |
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| Keywords: | visual literacy connotation IVLA |
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