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抓住不变量解题

引用本文：	陈日铭!江苏如东县.抓住不变量解题[J].小学教学参考,1997(10).

作者姓名：	陈日铭!江苏如东县

摘要：	有的应用题,数量关系比较复杂.如果抓题目里的“不变量”,就容易弄清数量关系,从而使所求问题顺利获解.
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