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浅析榜样教育有效性的心理条件
引用本文:
童刚.浅析榜样教育有效性的心理条件[J].临沧教育学院学报,2004,13(2):85-88.
作者姓名:
童刚
摘 要:
榜样教育是品德心理和品德教育中经常使用的概念和采用的方法,怎样才能使榜样教育更加有效呢?一方面是正确认识榜样与榜样教育的关系;另一方面是了解有效发挥榜样教育作用的心理条件。
关 键 词:
品德教育
榜样教育
心理条件
社会心理
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