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初中数学教材中方程(组)与函数的关系
作者姓名:魏向春
作者单位:铁岭市实验中学,辽宁铁岭112000
摘    要:初中数学教材中方程(组)、函数二者同属于数与代数的范畴。从难易程度和由特殊到一般的规律上的顺序:方程(组)即等式→函数,符合认知规律。

关 键 词:方程(组)  数学教材  函数  初中  难易程度  认知规律  代数  等式
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