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| 自然课教学的美育方法 | |
| 引用本文： | 孙成林.自然课教学的美育方法[J].四川教育,1993(1). |
| 作者姓名： | 孙成林 |
| 作者单位： | 开江县教研室 |
| 摘 要： | 自然教学的美育任务主要是通过对自然美的审美活动,使学生初步懂得科学自然观和有关自然科学的审美观念,具有发现、认识、鉴赏自然美的能力,并使学生懂得必须按自然规律和美的规律改造自然.为锻炼创造自然美的能力打下良好的基础。由此,研究自然教学中的美育方法,对于完成自然教学的美育任务有着十分重要的意义。一、引导学生认识美自然界的事物蕴含着丰富的美育内容。千姿百态的自然景物,气象万千的自然现象,构成了大自然的外在美;自然物体的匀称变化,自然事物的和谐统 |
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