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| 让学生成为作文课上的舞者 | |
| 作者姓名： | 陶默 |
| 作者单位： | 山东滕州市第二中学 277500 |
| 摘 要： | 写作、自评、互评、摘抄、朗读,这五个环节,我称它为五动课堂,就是希望成为舞动的课堂。一、妙笔生花,再现佳篇其实,作文课不管怎样改变,但有一点不能变,那就是学生得写。为了提高效率,我鼓励学生把工夫用在课下。多阅读一些名家名作,摘抄一些精彩语段,背诵几段至理名言,学写几句文理兼备的语句。叶圣陶先生在《论写作教学》中指出:“写作教学的目的,在养成学生两种习惯:(一)有所积累,须尽量用文字发表;(二)每逢用文 |
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