浅谈基于科学思维培养的高中生物学课堂教学

通过分析发展科学思维能力的意义与价值、现阶段学情与科学思维素养之间的关系，从多个角度、多个层次，浅谈在教学设计中如何融入发展科学思维，在课堂教学中渗透科学思维，培养学生的科学思维习惯和能力。