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基于学习进阶的高中数学教学研究 ——以对数函数为例
引用本文:王琳,吴华.基于学习进阶的高中数学教学研究 ——以对数函数为例[J].中国教育技术装备,2021(11):56-59.
作者姓名:王琳  吴华
摘    要:介绍学习进阶的起源、内涵和构成要素,解读新课标和人教B版教材中有关对数函数的要求,以布卢姆教育目标分类学理论为基础,构造对数函数学习进阶,并基于学习进阶,开发对数函数教学设计模型,为教师开展有效教学提供参考.

关 键 词:学习进阶  数学教学  对数函数  教学改革  教学设计  GeoGebra
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