Story time教学中的“图”谋话策 |
| |
引用本文: | 邹玉芬.Story time教学中的“图”谋话策[J].小学教学研究,2021(3):70-71. |
| |
作者姓名: | 邹玉芬 |
| |
摘 要: | 以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面为教学目标而设计的Story time中的课文,是译林版小学英语教材每个单元的重中之重。Story time中的插图新颖直观、生动活泼、饶有趣味,教师应充分利用插图,吸引学生的注意力,引导学生对图片进行观察、描述和猜想,理解文本意义,表达见解与观点,提高学习效...
|
关 键 词: | 小学英语 Story time 教材插图 |
|
|