基于红色课文的二次课程开发 |
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引用本文: | 杨和平.基于红色课文的二次课程开发[J].学语文,2022(5):54-57. |
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作者姓名: | 杨和平 |
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作者单位: | 广州市花都区教育发展研究院 |
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摘 要: | “红色课文”是落实立德树人根本任务的重要载体。基于红色课文进行二次课程开发,实施“群文教学”,有利于进一步发挥红色课文特殊的教育价值:一是弘扬红色史实,赓续红色血脉;二是输入红色养分,促进学生健康成长;三是发展整合能力,提升思维品质。二次开发红色课文构建教学群文有三条基本路径,分别是“人物类型“”时代背景”和“主题内容”。红色群文教学需要遵循“基于群文“”基于语用”和“基于建构”三项基本原则。
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关 键 词: | 红色课文 二次开发 群文教学 立德树人 |
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