高中生物学拓展实验的项目化学习实践探索——以“探究影响叶绿素提取因素实验”项目为例

以“探究影响叶绿素提取因素实验项目”为例，引导学生经历了项目策划、实施和评价。结果表明以空心莲子草为材料，叶绿素提取时间为1 h，液料比1:30,40℃水浴加热时提取效果较好。该拓展性实验提高了学生的参与度和兴趣，进而达成了生物学实验教学目标。