如何创设数学教学情境 |
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引用本文: | 林嫦.如何创设数学教学情境[J].广西教育,2006(7A):86-86. |
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作者姓名: | 林嫦 |
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摘 要: | 北师大版数学实验教材很重视设置能引发学生思维、激起学生学习动机的教学情境,让学生在情境中发现数学知识,掌握数学知识,培养各种能力,感受数学的魅力。除了教材呈现的情境外,教师在教学中还应根据不同的教学内容、教学目的要求和学生的知识水平,创设更多的教学情境,让学生从中发现问题,通过探索和解决问题获得更多的知识和培养有关的技能。
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关 键 词: | 数学教学 实验教材 教学情境 学习动机 数学知识 北师大版 教学内容 小学 教学目的 |
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