|
|||||
|
|
| 引导探究 注重过程——“三位数连加”课堂教学实录与评析 | |
| 作者姓名： | 贲友林（执教） 陈今晨（评析） |
| 作者单位： | [1]江苏南京师范大学附属小学,210018 [2]江苏海安县教育局教研室,226600 |
| 摘 要： | 教掌内容：国标苏教版小学数学二年级下册第37、38页。 |
| 关 键 词： | 教学实录 三位数 引导 课堂 二年级下册 小学数学 苏教版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |