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浅谈高中数学课本习题的改造
作者姓名:杨再松
作者单位:天柱民族中学,贵州,天柱,556600
摘    要:通过由课本习题改造的一组高考试题的分析 ,指出高考试题很多是课本习题的再现、引申、改造 ,告诫我们在教学中既要重视课本知识 ,又要认真研究教学大纲和考试说明 ,把课本上的重点知识夯实 ,同时还要培养学生创造能力和应变能力

关 键 词:课本习题  高考试题  改造
文章编号:1002-6991(2003)03-0081-02
修稿时间:2003-03-17
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