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| 教学反思——教师专业成长的重要途径 | |
| 作者姓名： | 徐晓升 |
| 作者单位： | 乐清市岭底小学 |
| 摘 要： | 教师专业的成长,就其途径和方式而言,大致包括两个方面：一是外在因素的影响,指对教师进行有计划、有组织的培训,传授教师先进的教育观念、教学方法和教学技巧。二是教师内在因素的影响,指教师的自我完善。实践证明,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他的发展将受到限制。每一位教师的成长都离不开对自我和他人教学实践经验的总结和反思, |
| 关 键 词： | 教师专业成长 教学反思 实践经验 外在因素 教育观念 教学技巧 教学方法 自我完善 |
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