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中小学集体运动项目教练员的情感运用
引用本文:周伟峰.中小学集体运动项目教练员的情感运用[J].教学与管理,2006(8):113-114.
作者姓名:周伟峰
作者单位:周伟峰(湖南工程学院)
摘    要:集体运动项目的训练和比赛,是通过两名或多名运动员的协同配合所完成的.集体项目的训练和比赛,区别于个人运动项目的训练就在于它是靠集体智慧的凝聚和多人默契配合,以及众人运动组织行为的高度统一来达到竞赛的目的.

关 键 词:运动项目  集体项目  情感运用  教练员  中小学  协同配合  集体智慧  组织行为  训练  运动员
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