怎样通过作业激发学生的学习积极性 |
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引用本文: | 黄桂芝.怎样通过作业激发学生的学习积极性[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998(1). |
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作者姓名: | 黄桂芝 |
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作者单位: | 赤峰市五家镇中心校 |
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摘 要: | 作业是教学过程的重要组成部分。它不但使学生加深对科学知识的理解和记忆,培养和锻炼学生的技能技巧,发展其思维能力,而且使学生看到自己学习的进步,体验到成功的喜悦。同时作业是了解学生掌握知识情况和衡量教学效果的有力手段。 在学生作业中,常常会出现这样的情况:开学或刚开始学习一门新课或新用作文簿时,学生的作业本是整洁的,做作业也是认真的。但过了不久,情况就改变了,作业本有的丢失,有的撕破,有的甚至连作业也不按时完成或干脆不交。这些情况表明,学生对作业已不感兴趣或完成作业有困难,把完成作业看成了沉重的精神负担。这时,教师如果不及时注意处理与引导,将导致学生对所学学科的厌恶,直接影响学生的学习。
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