用事实说话——浅谈政治课的生命力

由于工作关系，笔者经常到学校，进教室听课品教评学，发现政治课上大部分学生对老师的讲解没有丝毫的兴趣，打不起精神，昏昏欲睡。而教师们也是众口一词，埋怨这部分学生没有主动性，配合不积极，等等。究其原因，笔者认为：最关键的是教师要使教学内容生活化、教学形式多样化、教学手段形象化，做到有效教学。惟有如此，才能调动学生的学习积极性，使他们愉快地参与到教学过程的始终。