新课程理念下的物理教学体会

一、要转变教育观念 教育行为是受教育思想和教育观念支配的，有什么样的教育思想观念，就必然会有相应的教育行为。跟其他学科的教学一样，传统的物理教学是一种单一的、接受式的、封闭的教学，教师以教材为中心，只重视知识传授，忽视了学生这一学习活动的主体，学生缺乏学习的自主性和积极性。这种状况虽然近年来已稍有改变，但要彻底转变，仍然尚需时日。