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| 运用体态语言教学注意三个问题 | |
| 引用本文： | 徐志刚.运用体态语言教学注意三个问题[J].中国职业技术教育,2004(6):59-59. |
| 作者姓名： | 徐志刚 |
| 作者单位： | 黄河水利职业技术学院,475000 |
| 摘 要： | 语言是教师讲授知识,传递信息的基本手段.然而,教师在给学生上课时,许多意识和心理上的东西,是通过表情、动作等特定的体态特征传递出来的,称为"体态语言".教师怎样运用和控制体态语言,从而发挥出其对教学的正面影响,清除其负面影响呢?笔者就自己的实践经验,谈一谈应注意的3个问题. |
| 关 键 词： | 体态语言 正面影响 教学基本功 课堂教学 教学过程 |
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