略论体育教学的心理气氛 |
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引用本文: | 魏建和.略论体育教学的心理气氛[J].芜湖师专学报,2001(2):116-117. |
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作者姓名: | 魏建和 |
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作者单位: | 安徽商贸职业技术学院241000 |
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摘 要: | 体育教学既是教师组织传授和学生学习掌握体育知识、技术、技能的信息传递过程,也是以师生情感碰撞为主要特征并形成真实、理解、接受等心理气氛的过程,良好的教学心理气氛,有助于改善教学集体成员的认知,操作倾向、取得事半功倍的教学效果。
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关 键 词: | 体育教学 心理气氛 师生合作 集体凝集力 个性发展 |
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