利用课文练作文

多练,是学生写好作文的重要途径。语文教学大纲指出:“作文教学要让学生多看多练。”教师“应当利用各种机会,调动学生的积极性,发挥学生的潜力,启发学生多动笔,逐步养成爱动笔的习惯”。遵循这一精神,近年来,我注意利用课文设计多种形式的作文题,使学生获得了多练的机会,取得了较好的教学效果。 一、延伸课文练作文。即在课文结尾处,引导学生充分展开想象,使课文内容得以延