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| 在初中数学教学中如何让学生主动地学习 | |
| 引用本文： | 贾青松.在初中数学教学中如何让学生主动地学习[J].新课程导学(上),2014(23). |
| 作者姓名： | 贾青松 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县张庄初级中学; |
| 摘 要： | 正在初中数学教学中,常常听老师抱怨说:这个学生学习不主动,那个学生学习不积极,他们的数学学习成绩不差才怪呢。其实,我们教师细想一下:要使学生能主动地学习初中数学,单纯依靠学生是不对的,也是不可能的。我们应当从教与学的双方着手,去创新教法和学法,特别是教师应当认真研究学情,结合教学内容,给学生构建主动探索数学的学习氛围和环境,把学生推到数学课堂的"中央",让学生当"主角",使他们真正成为学习的主体。本文就在初中数学 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 学习活动 数学学习成绩 教学内容 情境教学 生活情境 分解因式 实际授课 有序实数对 情境设计 |
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