“整体融合”教育模式建构(上)

本文阐述在教学中如何将知识、能力、人格、健康、环境这五大要素有机融合起来,形成整体结构,从而发挥强大的整体功能。本文着重论述知识、能力、人格三者之间相互融合的机制。论述教学做合一、真善美统一、德才识统一的内涵与整体融合的意义。论述将事实、概念、问题、方法、要求五者相融合的整体教学法。最后,应用整体融合的方法论述德育、智育、体育、美育、劳动技术教育应是有机融合的,应当成为一个不可分割的整体。文中有3个实例,具体加以说明。由此,我们建构了“整体融合”教育模式。建构教育模式是教育研究中的一种重要方法。〔1〕　…