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| 中师心理学四步教学模式探索 | |
| 引用本文： | 俞瑞康.中师心理学四步教学模式探索[J].课程.教材.教法,2000(4). |
| 作者姓名： | 俞瑞康 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校 |
| 摘 要： | 心理学是师范学校的一门教育专业课。它旨在帮助师范生掌握心理科学基本原理、儿童认知心理发展特征，学习分析小学生常见的心理现象，确立科学的心理教育观念，提高心理教育层面上的从教能力。心理学的抽象程度高，要深入理解并不容易。如何实现心理学的教学目标，注重理论联系实际，提高心理学课堂教学质量是多年来摆在心理学教师面前的一项重要课题。课堂教学是一个多元的复杂系统。在这个系统中，教学过程的各种要素、师生活动的内外条件是相互联系、相互制约的。只有灵活把握课堂教学要素，合理设计教学思路和教学结构，才能优化课堂教… |
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