用柔性管理抵及儿童心灵

【案例】 一位大学刚毕业的年轻教师担任了班主任工作。他血气方刚，浑身上下有使不完的劲，每天都对学生进行说教，有时一节班会课时间不够，就延长到两节课，甚至半天。很快，学生受不了了。该班主任还制定了一条“班规”：不允许学生犯一丁点错误，哪怕是上晚自习时小声交换意见也要受到重罚，甚至不留情面地当面给予严厉批评。