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| 浅谈新课程中的个性化阅读 | |
| 引用本文： | 程超.浅谈新课程中的个性化阅读[J].中华活页文选(教师版),2013(1):21-23. |
| 作者姓名： | 程超 |
| 摘 要： | 阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识、培养能力、陶冶情操，让人的身心愉悦。每一位语文教师都应当十分重视学生的阅读。但是在传统的阅读教学中，课文具有一种绝对的权威意义，学生被动地、谨慎地、封闭地阅读与欣赏，认为作者和课文是至高无上的，自己只能是“服从”阅读。有的教师把教学参考书中的对课文的分析滔滔不绝地灌输给学生，把... |
| 关 键 词： | 个性化阅读 新课程 语文教师 阅读教学 自我欣赏 教学参考书 培养能力 陶冶情操 |