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| 数学课堂教学活动的逻辑结构——以“图形的旋转”为例 | |
| 引用本文： | 赵齐猛.数学课堂教学活动的逻辑结构——以“图形的旋转”为例[J].中学数学教学参考,2013(1):34-38. |
| 作者姓名： | 赵齐猛 |
| 摘 要： | 第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评选活动于2010年11月在武汉举行，其中来自安徽、湖南、江苏和海南的五名选手参赛的选题都是“图形的旋转”．笔者先后以评委、研讨者和观摩者的身份参与了这五节课，课后又与选手们进行了交流．五节课自然流畅，精彩迭出，时隔一年多，拾忆犹新． |
| 关 键 词： | 数学教师 课堂教学活动 逻辑结构 旋转 图形 2010年 评选活动 自然流畅 |