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| “游戏惩罚”呼唤智慧型引导 | |
| 引用本文： | 郁万春.“游戏惩罚”呼唤智慧型引导[J].教育导刊,2010(6):1-1. |
| 作者姓名： | 郁万春 |
| 作者单位： | 广州市康纳学校 |
| 摘 要： | 显而易见,”游戏惩罚”的对象往往都是比较有个性、不太”守规矩”的幼儿.至于那些可爱而又遵守规矩的”乖孩子”,一般是不会成为惩罚对象的.因此,”如何看待游戏惩罚”问题的实质是:我们应该怎样正确对待个性鲜明、活泼的幼儿. |
| 关 键 词： | 教育智慧 惩罚 游戏 引导 个性鲜明 身心发展 幼儿 孩子 |
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